引言

随着新时代的发展和思想意识进步，在这种环境中，党中央对于积极加强基层党建思政工作的开展提出了新的标准与要求，以有效提升单位和相关组织的整体思政水平，不断在社会发展中坚定人员以及组织干部的思想意识，同时促进单位市场竞争实力的稳步提升。对此，基层组织以及单位的相关管理部门就要结合现阶段党建思政工作在实际情况进行分析，在工作开展期间创新形式以及制定系统化的工作学习内容，最终以全新面貌在单位以及部分组织中开展党建思政工作，引导党组织干部在后续工作中时刻以积极正确的工作态度持续推进单位以及有关组织的可持续发展。

1创新基层党建思政工作开展的重要性

1.1增强党组织的凝聚力和战斗力

在新时代背景下，社会进程在呈现出快速变革的发展趋势，社会群众的的思想观念也逐渐在这种发展背景中不断更新，因此，在思想意识集中需要创新的需求中，传统的宣传教育方式已不能完全适应现代化要求。对此，有关组织就可以通过创新思政工作，引入多样化的教育方法和内容，如讲座、主题活动等，能更好的贴近基层群众的需求，激发他们的参与和信心，增强党的号召力和吸引力。

1.2强化社会主义核心价值观

基层党建思政工作不仅要强调理论教育，更要注重实践引导和道德激励。通过组织多样化的教育形式，在这种形式中可以包括志愿活动、服务社区等方式，从而引导广大党员干部和群众树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和公民意识，推动社会主义核心价值观深入人心。

1.3促进基层治理能力的提升

在新时代全面从严治党的要求下，基层党组织不仅是党的坚强堡垒，也是实施党的路线方针政策的重要阵地。因此在这种发展形势需求中通过创新思政工作，加强基层党组织的政治功能和服务功能，提升党员干部的政治能力和业务水平，有效推动基层治理工作的深入开展，为党和人民事业发展提供坚强保障。

2当前基层党建思政创新工作开展期间面临问题

2.1传统观念难以转变

在推动党建工作和思想政治工作创新的过程中，部分基层党组织和干部依然持有较为守旧的思想观念，对新思政工作方式持保守态度，这对于改革开放以来党的建设和社会发展提出了新的挑战和任务。并且也会因为部分基层干部的思想观念相对守旧，对于党建工作内容和形式改革的需求认识不足，导致在实施过程中难以积极配合，进一步阻碍党建思政创新工作的开展。

2.2理论与实践结合不紧密

要想在创新的特点中持续推进基层党建思政工作的高效开展，不仅要完善关于理论的灌输环节，更要将理论与实践实现融合，通过创新的方式渗透到党组织干部的意识中。但是因为一些地方在思政工作中偏重于理论宣讲，而对于如何将理论内化到实际行动中缺乏有效的指导和践行这就会造成，党员干部和群众容易感到理论与实际工作之间存在距离，难以将理论指导转化为实际行动的动力和效果，导致理论与实际需求之间的脱节问题突出，直接影响最终的教育效果。

3基层党建思政工作的创新路径

3.1多元化教育内容和方式

首先，在基层党建思政工作开展期间，以往的教育工作基本都是通过传统的讲座和党课开展的，这种形式虽然在理论传授方面具有一定的作用，但单一的教育形式难以完全满足党员干部和群众的学习需求和参与感。因此，除了传统的理论知识传授外，通过多元化的教育内容以及形式还应加强对实践技能的培训，如组织管理、沟通协调等，这些是基层党员干部在日常工作中必需的能力。同时，道德品质的培养作为工作开展的基础，也应贯穿于教育的始终，不断在这一环节中强化党员干部的公德心、奉献精神和社会责任感，使干部在思想和行动上都能够体现党的先进性和纯洁性。其次，在多元化的教育工作方式中，实地考察能够让党员干部深入到基层一线，亲身体验和感受到党建工作的实际情况和形势，从而更加直观的将前期的理论知识在这一过程中进行系统的理解和贯通。多元化教育内容和方式的引入，不仅能够满足不同群体的学习习惯和需求，还能够激发党员干部的学习热情和参与度，更加显著的培养和造就一支政治过硬、业务精湛、作风优良的基层干部队伍，为党的事业发展提供坚实的人才支持和保障。

3.2技术手段与信息化建设

随着现代化技术在社会中的进步以及发展，在基层党建思政工作创新期间，为了进一步提升工作开展的质量，有关教育人员可以结合实际的教育内容情况，将技术在工作进行融合应用。首先，通过互联网和移动应用开展数字化教育，能够实现教育资源的广泛共享和高效利用。在这种现代化的教学环境中，党员干部可以不受地点以及时间的限制，随时通过网络平台获取最新的思政理论知识和实践技能培训任务，在很大程度上扩展了教育的覆盖面和深度。其次，可以在这种现代化的技术教育中，通过使用数字化教育和远程培训建立电子课件、在线学习平台和学习管理系统，实现课程资源的集中管理、学习进度的实时跟踪，为教育管理者提供科学决策的数据支持，也不断在这一过程中提高了教育管理的效率和透明度。在信息化技术的应用党建思政教育工作中，不仅为党员干部提供了便捷的学习途径，也为基层党建工作注入了新的活力和动力，，针对性的满足了各项教育环节的学习以及巩固需求，推动基层党组织和广大党员干部在理论学习和实践操作中取得更加显著的成效。

3.3党建文化建设与价值引领

首先，有关组织教育人员可以在这一过程中通过广泛开展文化艺术活动，如文学讲座、书画展览等，通过艺术的表达形式深入人心的传播社会主义核心价值观，使党员干部在艺术欣赏中增强对社会主义核心价值观的理解和认同。其次，主题教育是推动党建文化建设的重要方式。通过设立不同主题的教育活动，如“初心使命”教育、道德品质培养等，引导党员干部深刻领会党的理论和政策，认识到个人在党和人民事业中的责任和使命，进而树立正确的世界观、人生观、价值观。同时还可以实现文化艺术活动和主题教育的结合，不仅能够提升党员干部的思想道德素质，还能够在精神层面上加强党组织的凝聚力和向心力。实现最终在这些活动的组织期间使党员干部在共同的文化氛围中形成心灵的共鸣和认同感，增强党组织的凝聚力，推动党员干部在工作中更加团结一致地为党和人民事业而奋斗。

结语

综上所述，随着新时期的发展以及思想意识进步，对于单位以及基层组织发展来说，建设部门不仅要重视对经济部分的建设，也要从基础环节加强对于基层党建思政工作的创新建设。因此，要想落实这一目标，就要结合现阶段基层党建思政工作在开展期间的实际问题，创新工作开展内容以及形式，激发基层党组织干部的责任感和使命感。为后续单位以及有关组织的各项建设工作的落实奠定坚定思想意识基础。

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